sandwich_ 写于 2010-09-13
新西兰的幼儿园 幼儿园注重让父母和社区的其他人员一起参与到教学过程中，使得宝宝在家庭、社区、幼儿园不同的环境里，通过与不同对象的交流，来认识自己是“社会”中的一份子，而且懂得，不论性别、能力、年龄、种族、社会背景等，自己都应该得到尊重，同时也要尊重别人。 新西兰幼儿园的教育目标 1、身心健康，情绪愉快，保证安全，避免伤害。 2、适应幼儿园这个“小社会”的日常生活，能判别行为的对与错。 3、全方位学习，全方位发展。 4、充分发展个性，并学会与同伴相互学习。 5、发展语言交往技能与非语言交往技能，并运用不同的方法去创造和表现。 6、通过积极的探索来学习，获得对身体的控制能力与自信心。 7、学习思考与推理，认识自然、社会。
sandwich_ 写于 2010-09-13
日本的幼儿园 在幼儿园，每个宝宝都自己穿衣服、整理衣橱、收拾餐具、摆放桌椅。而且衣服穿得很少，喝的是凉水，吃的是冷食。 大量的室外体育运动、远足是幼儿园的重要科目。他们的运动丰富多彩，有些是我们认为对宝宝不适宜，可能造成脱臼、扭伤的项目，如荡绳、拉单杠、爬网绳、堆沙丘、钻山洞、相扑、走平衡木等。这些运动可以培养宝宝不怕困难的精神、健壮的体魄和灵巧的技能，而且在实践中没有发现宝宝受到损伤。 远足不仅锻炼宝宝的体力，还有采集标本、回来展出的任务，宝宝们往往兴致很高，能主动地、有创造性地参与活动。 识别交通灯、懂得必须走人行道、知道在火灾或地震等来临时怎么保护自己等等，都是幼儿园上课必不可少的内容。 日本幼儿园的教育目标 1、自己的事情自己做； 2、坚强韧性，不怕困难； 3、会开动脑筋学习； 4、有动手能力； 5、身体健康，精力充沛； 6、懂得交通、地震等安全知识。
sandwich_ 写于 2010-09-13
奥地利的幼儿园 奥地利幼儿园的老师们充分利用童话、太空世界等素材，让宝宝通过扮演童话人物、自编童话故事、做太空旅游游戏等，展开想象的翅膀，同时也促进了创造力的发展。而在想象与现实的比较中，宝宝还掌握了理性的对比方法。 幼儿园里有专门的手工间，有专供宝宝使用的刨子、锯子等工具；有专门的厨房，里面的设备也是适合宝宝使用的。宝宝在游戏般的劳动中，不仅提高了动手能力，对自己的能力充满信心，还对社会工作有了感性的认识。 奥地利是一个“音乐国”，对音乐教育十分重视，幼儿园也是如此。为了培养宝宝的乐感和节奏感，规定音乐老师必须会弹奏吉他，同时老师至少还要会其他一种乐器。但重视音乐教育不是强制孩子学习，不为学习音乐而扭曲孩子自由发展的天性，也没有“督促”孩子学习音乐（包括乐器）的做法。 他们还将画画与诗歌欣赏相结合，鼓励宝宝为自己的图画、雕塑、木刻作品，创作出三言两语的儿歌来描绘，并朗诵出来。这些似乎是艺术家做的事，可对宝宝说，绝大多数都能胜任这样的创造性工作。 奥地利幼儿园的教育目标 1、发展想象力...
sandwich_ 写于 2010-09-13
sandwich_ 写于 2010-09-13
英国的幼儿园 在英国幼儿园的课堂上，老师很少用讲课的方法传授知识，而是以小组和个别辅导为主，宝宝可以自由选择做点心、玩电脑、学画画或者玩各种游戏，通过自己的操作和探索得到知识，培养技能。 所有的教学方法都充分体现了儿童“主体性”的观念，符合宝宝的心理特点。比如，在读故事书的时候，让宝宝装扮角色来演绎故事、理解情节、体验人物感情；在解释“浮”和“沉”意义的时候，让宝宝在水盆里摆放塑料片、铁片、纸片进行观察；用娱乐性软件，让宝宝在电脑上通过游戏认识形状、数量，学习下棋、走迷宫等……充分满足了宝宝的好奇心，让他们体验到探索的乐趣。 在活动中，老师从不强调答案的唯一性，对宝宝提出的各种解释，只要有合理因素，或者有想象力，都给予很高评价。 英国幼儿园的教育目标 1、培养语言能力、独立性、创造性。 2、发展聆听、观察、讨论、实验的能力。 3、注重对兴趣和个性的培养，注重对能力的全面发展。 4、注重思维与想象，在开放式的环境中充分展示自...
sandwich_ 写于 2010-09-13
接送孩子上幼儿园是家长必修的“功课”。家长们的常见做法是： 一、遇到天气骤冷，怕孩子着凉，等天气暖和点再送。 二、孩子不肯起床，让孩子睡个懒觉吧。 三、家中一有事，或来了客人，或单位组织娱乐活动等，就不送孩子上幼儿园了。 四、如果孩子说：“爸爸妈妈早点接我。”父母便不顾离园时间，就早早去接。 五、按时接送孩子，让孩子感到上幼儿园不是一件随便的事，就像爸爸妈妈上班一样，要守时、守纪律。 上述做法哪一种好？当然是第五种。在接送孩子上幼儿园时，应注意以下几方面： 一、不管天冷、天热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。家长不要以为这仅仅是去不去幼儿园的事情，如果经常强调客观原因，会养成孩子怯懦、娇气、任性、自由散漫的不良品德和行为。这对他一生都有不利影响。长大以后，他会把这些品德和行为不自觉地带到学校乃至工作中去。因此，家长要按时接送孩子，培养他的纪律性和不怕困难的坚强意志。 二、如果家长工作忙，单位制度比较严格，那么可请家里其他人帮助接送。有条件的单位会安排班车帮助接...
sandwich_ 写于 2010-04-07
因为第一次离开爸爸妈妈，到陌生的环境里，肯定会哭的。但是爸爸妈妈要坚持住哦，如果中途断了，那就前功尽弃了。妈妈要和老师多沟通，宝宝的喜好，饮食习惯，性格都要和老师讲清楚，以便与老师能够更快的走进宝宝心里，还可以把宝宝的昵称告诉老师，让老师叫他的小名，那宝宝肯定会感到很亲切的。 另外，家长平时不要拿幼儿园来吓唬孩子，比如说“你再不听话就把你送到幼儿园去。”这样，在孩子的心里幼儿园就不是什么好地方，他当然不爱去了。妈妈平时多领宝宝去幼儿园玩，给他讲幼儿园有小朋友，有老师陪他一起玩，还有好多玩具等等，让宝宝从心里喜欢上幼儿园，这样宝宝就不会上那么大的火了。